人才工作者谈学习贯彻十八大精神之四：让人人皆可成长 人人尽展其才

　　人才工作者谈学习贯彻十八大精神之一

　　人才工作者谈学习贯彻十八大精神之二

　　人才工作者谈学习贯彻十八大精神之三

在认识和遵循人才成长规律上下功夫

　　党的十八大报告提出：“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”。要促使人人皆可成才、人人尽展其才，需要打破小人才观念，树立大人才观念。曾有专家指出，为什么我们的社会不能让为人父母者，以自己的孩子是一个好护士、好厨师、好售货员、好服务员，而感到自豪和快乐呢？这些问题不仅值得社会反思，同样值得“伯乐”们反思。全面建成小康社会，不仅需要高精尖人才，也需要在不同岗位上做出优异成绩的平凡工作者。“人人皆可成才、人人尽展其才”，不是让人人都成为领导者、人人都成为科学家、人人都成为英雄模范，而是量才施用、用人之长，不论其学历、职称、资历、身份如何，只要能够在不同的岗位上，发挥出不同的作用，作出应有的贡献，都是对国家、人民和民族有用的人才。

　　要在认识和遵循人才成长规律上下功夫。比如，人尽其才规律。关键是能够人岗相适，让各类人才都能各得其所，人尽其才、才尽其用。比如，实践成才规律。这是最根本、最管用的规律。任何人的能力都不是天生的，学习贯彻十八大精神，就要在实践中充分认识人才成长规律，尊重人才成长规律，按人才成长规律办事。

　　要创造有利于人人皆可成才、人人尽展其才的环境。结合多年的工作实践，笔者认为需要为人才创造“五个环境”：尊重劳动、尊重人才的人文环境；鼓励创新、容许失误的工作环境；互相帮助、排忧解难的生活环境；及时防范、科学严密的监督环境；公平公正、竞争择优的制度环境。

　　——国家发展改革委人事司司长 孙霖

　　人人皆可成才亟需破解三个问题

　　开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面，必须着力解决好三个问题。

　　一是解决“片面人才观”问题。国家中长期人才发展规划明确定义：人才是指具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人。必须摒弃“惟精英领袖、惟知识分子、惟高学高知是人才”等传统观念，全面科学理解人才概念。大力宣传弘扬技能人才、实用人才的社会贡献，从制度层面保障他们享有与相应专业技术人才相当的收入水平、政治待遇，切实提升社会认可度。

　　二是解决“人才评价僵化固化”问题。人才具有鲜明的个性。承认不同类型人才具有的不同个性特征，才能对人才做出客观公正的评价。在职称评定、职务晋升、薪资调整等方面，针对不同类型人才，逐步改变过分倚重学历、资历、身份、论文数量等硬性指标的现象，充分考虑基层工作经历、工作业绩和个人品德等因素，引导各类人才立足岗位创先争优，鼓励基层成才、一线成才、实践成才。

　　三是解决“人才培养冷热不均”问题。“玉不琢、不成器”，人才的成长，离不开大力培养。必须改变人才培养中过分偏重“高、精、尖”的单极化现象，努力做到高层次人才与实用人才、体制内人才与体制外人才、城市人才与农村人才“三个结合”，通过分层次、分领域、分行业、分类别等形式，加大对基层人才特别是技能人才、农村实用人才队伍培育力度，提供人人皆可成才的公平机遇。

　　——重庆市南川区委常委、组织部长 周善元

　　主动实践实现人人成才

　　如何实现人人成才？笔者认为，除了不断学习增加知识储备外，关键还是要主动实践，通过理论联系实际提升素质能力。

　　主动实践需要智慧和勇气。要放下“架子”，积极投身实践，发挥特长、运用所学，在服务发展、干事创业的过程中认识自我、发现不足，有的放矢地进行改进和完善。要摆正心态，做一名“有心人”，从最普通的小事做起，立足岗位、扎实肯干，多找知识与实践的结合点，多想解决问题的新办法、新思路，通过自我努力享受成才乐趣，走好成才每一步。

　　主动实践更需要支持和环境。各级党委、政府要加大支持力度，积极制定相关政策、意见，进一步解放思想，通过激励扶持凝聚人心、集聚力量，让每个人都能看到成才的美好“前景”。要理顺工作流程，优化服务措施，丰富服务内容，提高工作效能，创造良好的发展环境，使成才的道路越拓越宽。要大力组织各种活动，以参加活动促进主动行动，搭建起主动实践的各类平台，提供成才的坚强动力。

　　——山东省胶州市委常委、组织部长 李晓光

　　尊才爱才 促人才辈出

　　作为组工干部，要以海纳百川之心，容四面八方之才，把尊才爱才作为自觉追求。

　　要有赏才之识。千里马常有而伯乐不常有，这既是人才对机遇的渴望，也是人才对伯乐的渴望。在人才选拔工作中，要独具慧眼，注重以理论知识、道德品质、兴趣爱好、个性特点、学习能力和综合素质来评价和发现人才，要养成察人于未显之际，用人于未起之时的过人本领。

　　要有爱才之心。在人才使用的过程中，除了物质上的奖励和关怀之外，要注重加大对各类人才心理上和精神上的关爱力度。尽最大可能地减少人才成长过程中的阻力与障碍，从而使各类人才能够真正做到留得住、扎得下和干得稳。

　　要有用才之智。在人才的使用过程中，要把人才放在一定的框架体系内加以培养和选拔，坚持以实际能力和工作业绩作为评价人才的标准。对于特别优秀的人才，要敢于打破各种条条框框的限制和论资排辈的束缚，做到不拘一格。同时要建立健全良性的人才竞争机制，努力形成竞争有序、人才辈出的发展态势和良好局面。

——辽宁省抚顺市新抚区委常委、组织部长 隋淑贵