党员教育要旗帜鲜明抵制“五种不良学风”

共产党人的学风不仅学习状态的体现，更代表着党风。学风不好则党风不正，党风不正则党员教育达不到应有效果。学风问题实质上是思想、作风和态度问题。当前，一些党员干部学风不够扎实，出现了一些不正确、不健康的倾向，有五种突出的不良学风必须旗帜鲜明的抵制。

一是脱离群众。有的人认为自己喝了不少“墨水”，有的还是“洋墨水”，自感学富五车、才高八斗，不愿深入基层、深入群众，羞于与“泥腿子”打交道。殊不知，这些“泥腿子”正是给了我们身体和灵魂的衣食父母。我们所经历的学习过程，只不过是向光辉灿烂的盛大知识殿堂门槛迈出了半只脚。

二是不切实际。有的人嘴上天天喊实事求是，但一遇到具体情况，却不是立足实际，实事求是地去分析、判断，而是主观地否定事实，甚至想方设法、千方百计地去修改事实，就如削足适履，使之符合已有的理念、理论、书本、文件、规定。学习借鉴西方的知识，不是自我菲薄，而是要去粗取精、去伪存真，为我所用。

三是浅尝辄止。有的党员干部读书浮光掠影、蜻蜓点水，有的领导干部喜欢在办公室布置书柜，却常常是买书装点门面，从上任到卸任，很多书都从来没翻过。还有一些人是应景式的学习，写应景式的文章，讲话也是应景式的讲话，放之四海而皆准，缺乏针对性和操作性。还有一些人党员见到只要是外国人写的文章和书，就真伪不辨、“哈腰三尺”。长此以往，必然迷失方向。

四是唯权是从。有的党员干部学知识、干工作，不看事实只讲原则，没有自己的思想和思路，只听领导的指示和意见。一问有什么意见，答曰：听领导的、听大家的；一问该怎么干，答曰：领导怎么说我就怎么干，大家怎么干我就怎么干。这样的学习风气，如何才能学习真知识，如何才能为领导决策当好真参谋。

五是急功近利。有的党员干部在，把党校看成了“上上门，认认人，吃吃饭，养养神”的社交平台，认为这样比读点书、听点课更来得直接，来得实惠，完全忘了党校学习的根本任务和党性的基本修养。更有甚者，一些领导干部还会带着秘书去学习，让秘书代上课、代写论文，把党校当成了休闲娱乐的“世外桃源”。

新形势下的党员教育要抵制不良学风，党员干部要自觉净化思想灵魂，对这五种不良风气说“要不得”，必须旗帜鲜明加以抵制。