江西丰城市段潭初中校长兼党支部书记罗林华 践行“三严三实”的“急先锋”

短短两年，他将全市最差的农村中学，晋升为年度综合考评第一的省级示范学校；他每天坚持第一个站在校门口迎接学生，最晚一个离开学生宿舍；他身患阑尾炎，腹痛不止，虚汗大出，依然坚守在阅卷一线……

他，就是“三严三实”的忠实践行者罗林华，在修身、用权、律己上求“严”，在谋事、创业、做人上图“实”，被当地群众亲切地称为“严实校长”。 

严己方能严人

罗林华接任丰城市段潭初中“一把手”时，险些打“退堂鼓”。一个烂摊子，近百万元的欠债；一片垃圾地，近千学生的“乐园”。

困境既是考验，也是机遇。他下定决心，要啃下这块“硬骨头”。

“打铁还需自身硬”。罗林华从自身做起，从细节入手，处处严要求，时时严表现。他从心底抹去了“一把手”的定位，甘当“小学生”，乐当“教书匠”。他说，到段潭初中来，不是图享受、捞钱财，而是受考验、经磨难。不住校安能治校？在扪心自问下，他果断地把小家安在学校简易房里，把一起担任主课的爱人留在身边共苦同累。

刚上任时，群众对罗林华的“严”持怀疑态度，认为“作秀”成分多，“烧完三把火”后，不过是“一丘之貉”。但罗林华每天六点之前站在校门口迎接学生，比值班老师来得还早，晚上安顿住宿学生到十一点，亲自给睡梦中的学生盖好被子，最后一个离岗。一些假睡的留守学生看到“严实校长”离去的身影，偷偷在被窝里抹眼泪。

“以前总搞破坏，校园里的树成了‘虐待对象’，折枝摘叶地嘻闹；校长把树木苗圃分到每个班，落实到每个人，带头挂牌认养；现在，同学们争着给认养的树木浇水施肥，树与我们一块成长，成了我们最亲近的‘朋友’！”八（4）班李添翼同学说，“还是严一点好，我欣赏校长的‘严’。”

在他的“严己”带动下，80%的教师自愿住校，全校教师严守校纪，勤于教学；1000多名学生以校为家，刻苦用功，争当模范。

为方能亲和 

凡事必亲躬。罗林华说：“要求师生做到的，自己带头做好。”

面对“脏乱差”这个老大难问题，段潭初中想过很多办法，但收效甚微。许多学生大兴“逆反心理”，跟教师唱“对台戏”，甚至“顶风违纪”，以“耻”为荣。走廊刚扫干净，楼上一番“天女散花”；路边才喝完的啤酒瓶，转眼碎成一地……场面触目惊心，处分与打压态势，反助长了他们的“野蛮”个性。

“生不教，师之过！”罗林华用事实教育，以行动说服。学生扔，他弯下腰去捡，绕了一圈下来，两个口袋里满满的是纸屑、零食包装袋。“看，‘严实’校长在捡垃圾！”起初是新闻，是笑料；渐渐地，成了感召力，成了大标杆。教师主动捡，学生效仿扫，几个星期下来，扔垃圾者成了“过街老鼠”。“不能让‘严实’校长再去捡垃圾了！”许多学生抢在罗林华面前捡，对扔垃圾的学生主动制止。

身为学校“一把手”，罗林华上了毕业班的化学课，另兼音乐课，他还给学生买笛子、口琴等乐器，成立了音乐兴趣小组。备课、化学实验、考试、阅卷、教研等，他亲自参与，一项也不落下，与教师同工同酬，从不搞特殊化。“跟罗校长在一块工作，就是苦点累点，也觉得欣慰、幸福！”段潭初中教师危建珍由衷地说。

实方能求兴

摆官架子，追名逐利，在罗林华身上，失去了市场；爱岗敬业，以身作则，是他一贯表现。“‘严实’校长是个实在人，肚子里没半点‘花花肠子’！”村民李海金称赞说。

40万元的校园维修资金，罗林华不经手一分钱，只当监管员。修缮窗户、刷外墙漆等，均由分管校长、班子成员“操刀”照办。学校收支透明，帐目全部晒在“阳光下”。教师评优秀、评职称，谁的业绩好、分数高，就评谁，罗林华不当“幕后指使者”，对“走后门”、“打招呼”者敢于“亮剑”，一律取消竞选资格。教师提出的建议，罗林华一一做好笔记，在每年的教职工代表大会上修订补充，民主表决通过，制度订下来，严格照章办事，及时兑现，不渗水分，不打折扣。

段潭初中食堂经投资商筹建，又承包给了别人，签订了35年的经营权，这是历史遗留问题。罗林华说：“食堂一承包，学生伙食就得不到保障，群众就会有意见；要让学生吃饱吃好，让群众满意，收回承包权是必行之路！这个难题必须攻破！”

在经营权暂未收回的情况下，罗林华仍致力于提高师生伙食质量。他在附近租了四亩田地，分给教师业余种菜，菜园既是课外教育基地，又是免费菜源市场，让70多名教师、700多位留守学生吃上了“放心菜”。饭菜份量够不够，油水足不足，味道鲜不鲜，罗林华与学生一起用餐，亲自品尝。

“学生正在长身体，这点饭咋吃得饱？！”食堂老板被罗林华说得脸红耳热，事后才发现，这个“别有用心”的“严实校长”，每次给钱让学生替他买饭菜，每周不定期抽查。在罗林华监督之下，食堂老板再也不敢“剥削”学生了。