发挥互联网技术优势 用好用活新媒体平台 创新党员教育模式

发挥互联网技术优势 用好用活新媒体平台 创新党员教育模式

黑龙江省党员教育中心主任科员 姜蕊

山东省委组织部党员教育中心三级主任科员 李效显

江苏省委组织部党员教育中心（江苏省党员干部现代远程教育中心）副主任 韦湘蓉

　　培训感悟

　　（一）强化互联网思维、融媒体思维，坚持优势互补、以先进技术为支撑，科学谋划和推进融合工作，在内容、渠道等方面进行深度融合，遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，重点在理念上、业务流程上、技术手段上、管理体制上进行融合。

　　（二）建立联合联动的工作机制，加强省级之间的交流互动，形成资源整合、优势互补的党员教育新模式。打破各省单打独斗的传统模式，在发挥自身优势的基础上，统筹协调多省资源，不断扩大活动的影响力和知名度。

　　（三）强化用户思维，把“以用户为中心”的理念融入媒体融合的各个环节，深入推进供给侧结构性改革，从增强用户体验、满足党员需求出发，更好地吸引和集聚用户，推动主流舆论和正面声音占领网络传播阵地，更好地统一思想、凝聚力量。

　　培训成效

　　为贯彻落实习近平总书记“要高度重视信息化发展对党的建设的影响，做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里，充分运用信息技术改进党员教育管理”的要求，黑龙江省解放思想、大胆创新，将互联网思维、融媒体思维融入具体工作中，以深入学习党内法规为切入点，开发设计“初心学堂大家学”小程序，联合山东、江苏省委组织部，以“龙江先锋”、山东“灯塔—党建在线”、“江苏先锋”党建微信公众号为载体，建立党建传播矩阵，共同开展“学习条例暨寻找身边朗读者”专题活动，实现三省资源共享、联合联动、同频共振的党员教育新模式。共产党员网、“共产党员”微信公众号对专题活动进行了宣传推介。

　　【工作做法】

　　专题活动以学习《中国共产党支部工作条例（试行）》和新修订的《党政领导干部选拔任用条例》为主要内容，以“龙江先锋”、山东“灯塔—党建在线”、“江苏先锋”三个党建微信公众号为载体，以“推送学习课件＋学习打卡有奖答题‘寻找身边朗读者’线上线下互动”为主要形式，以积分和评选的奖励方式，组织三省广大党员干部群众开展两个《条例》的专题学习活动，为“不忘初心、牢记使命”主题教育营造浓厚的氛围，取得了良好的学习效果。

　　（一）主要做法

　　1.超前谋划，科学统筹，充分做好准备工作。为使活动顺利进行，黑龙江省委组织部及时发放相关资料给参与活动人员自学，制作测试题，开发设计“初心学堂大家学”小程序，组织内部答题，开展程序测试，检验学习效果。同时，精心挑选有朗读特长的组工干部将条例内容录制成9期音频，为开展活动做好充分准备。

　　2.资源共享，分工协作，凸显联合联动优势。黑龙江省委组织部联合山东、江苏省委组织部，共同研究微信公众平台联动部署问题。为方便用户操作，将“初心学堂大家学”小程序嵌入各自微信公众号菜单栏中，用户只需扫描一次就可以同步关注，参与活动。做好资源融合，经协商，黑龙江省委组织部负责开发设计软件，山东省委组织部负责保障服务器及相关服务，江苏省委组织部负责活动宣传预热微推。

　　3.加强宣传，同步发声，营造良好学习氛围。从活动预热宣传、微信微推内容、活动评选奖励等方面，建立信息交互平台，三省同步发声，实现了省级之间微信平台的横向联合、上下联动，强化了党建宣传效果，提升了三大微信公众平台的引导力、传播力、影响力。

　　（二）主要特点

　　1.传播形式有亮点。在篇幅时长上做减法，遵循用户碎片化学习阅读的习惯，将两个《条例》原文分解成一系列3—5分钟的“微课程”，既有文字资料又有音频资料，可看可听，满足不同人群需要。在学习内容上做加法，根据每期推送的学习内容，配套2—4道有针对性的练习题，以“学习打卡＋积分奖励”方式引导党员干部群众参与，巩固学习成果。在传播效果上做乘法，开发“分享得积分”、“点赞精选朗读”、“我要朗读”模块，鼓励参与者通过参加活动、在朋友圈分享获得积分奖励、赢得点赞，争当三大微信公众号的“特约朗读者”，最大程度的调动参与者积极性。“初心学堂大家学”以“用户至上、互动体验”为开发设计原则。

　　2.宣传方式有亮点。采取统一策划、同步宣传、定时推送的方式，分预热宣传、活动宣传、总结推广三个阶段。预热阶段，重点发布活动预告及参与活动方式，为开展好专题活动做好准备。活动期间，发布活动指南及活动动态，吸引广大党员干部群众积极参与活动。总结推广阶段，充分运用大数据分析汇总功能，总结活动亮点，推广活动经验，使传播更有渗透力、影响力。

　　3.合作模式有亮点。这是一次关于党员教育培训模式的全新探索，通过黑龙江、山东、江苏三家省级党建微信公众平台开展互动活动，有效整合资源、突出各自优势，探索出了一种联合联动、优势互补、资源共享的融媒体传播方式，使传播效果最大化。

　　【经验启示】

　　“学习条例暨寻找身边朗读者”专题活动效果初步显现。活动开展期间，“初心学堂大家学”小程序用户突破47万，通过微信转发或朋友圈分享55万次，“初心学堂大家学”浏览量700万次，点击量超过2261万次，收到来自各行各业“寻找身边朗读者”音频5621条。活动持续2个月，“初心学堂大家学”迅速成为网络热词，在党员干部群众中掀起了学习党内法规的热潮。有的用户留言写道，这种融合新媒体技术、符合基层需要的党员教育形式能够促进“要我学”向“我要学”的转变，有效调动个体学习的积极性，使“指尖上的党员教育”充满生命力。通过“寻找身边朗读者”活动，涌现出一批优秀的朗读爱好者，三省分别建立了“朗读者”人才库，为日后开展“有声读书”等活动奠定了基础。

　　专题活动结束后黑龙江省及时总结归纳专题活动成功经验，并充分运用大数据分析统计功能，完善“初心学堂大家学”小程序功能，增强用户互动性和体验感。结合本次培训班学习的新思想、新理念、新方法，在三省活动的基础上，扩大省级合作范围，研究策划2020年上半年开展6省（市）的联合互动活动，做大做强“初心学堂”党员教育品牌。

　　山东“灯塔—党建在线”网络平台开通了“灯塔有声”，分学理论、读经典、听党课、红色故事、红色音乐等版块，通过购买、制作和面向社会广泛征集等方式，为党员群众提供优质丰富的音频教育內容，方便党员随时随地听课学习。目前已发布作品2.7万部，点播总量超过5000万人次，“灯塔有声”成为山东省党员教育工作的一个新品牌。

　　江苏省主动探索，拓展党员教育学习内容题材创新，着力加强音频系列教材创作。围绕学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，推出制作48期《开讲了！习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》系列有声读物，遴选省内100名党员领学部分篇目，邀请优秀“身边朗读者”参与音频录制，　240万人次学习参与，形成集音频、图文、答题、互动为一体的新媒体学习课件，进一步营造学习新思想的浓厚氛围，围绕学习宣传党史故事，传承红色基因，打造30集原创性系列音频故事《初心——红色家书》，并在7月1日上线，省内各大全媒体平台全面推出，“共产党员”微信同步推送，在省内外引起轰动效应。同时，拓展平台建设，开设“江苏先锋”喜马拉雅频道，进一步增强音频内容传播力。