文稿写作“八忌八宜”

　　文稿写作有很多“门道”，这些“门道”就是其内在的特点和规律，就是其特有的方法和功能，了解并掌握这些特点和规律，熟悉并运用这些方法和功能，便能将文稿写得既有颜值又有内涵，既好看又好用，既有意义又有意思，让人“看得懂、记得住、用得上、传得开”，真正入眼、入脑、入神、入心。

　　文稿贵在有思想。提倡什么、反对什么，褒奖什么、鞭策什么，应立场鲜明、态度明朗，不可躲躲闪闪、模棱两可。中心思想突出、主题鲜明集中，是一篇好文稿的最基本要求。文稿写作切忌没有立场态度，缺乏思想观点。

　　文稿的思想从哪里来？从“研究事儿”上来。正如毛泽东同志在《反对党八股》中所讲的：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。”也正如李瑞环同志在《学哲学 用哲学》中谈道：“我们有些文章写得不好，不是词汇不够多、句子不够美，而是动机上、内容上、方法上有毛病，在鼓捣字儿上花的时间太多，在研究事儿上下的功夫太少。”

　　文稿写作，关键在立意，有了立意再像撒网捕鱼一样，撒得开，又收得拢，紧紧围绕主题思想，就“是什么、为什么、怎么办、谁来办”，像剥笋一样层层剥开，像套娃一样个个打开。好文稿看似信马由缰，但缰绳紧紧拽在手里；好像放风筝，绳子却牢牢抓在手中。“形散而神不散”，是文稿写作第一等重要的事情。

　　文稿是写给人看的，需要“模样周正”。

　　1.眼要亮

　　题目就是眼，题目要打眼、吸睛、抓人。题好一半文，毛泽东同志说：“标题要吸引人看，这很重要”“标题必须有内容”。“标题党”不可取，好标题有表现力、感染力、冲击力。

　　2.头要活

　　开头要鲜活生动，有代入感，引人入胜、扣人心弦。

　　3.发要顺

　　就是脉络清晰、条理清楚，文从字顺、文理通畅，像人的头发一样梳理得有条不紊、一丝不苟。

　　4.耳要搭

　　“耳”好比文章的段落层次，不应该长的特别长、短的特别短，得长短相当、左右相配。

　　5.口要清

　　不可把话含在嘴里，说一半留一半，成了“足将进而趑趄，口将言而嗫嚅”，吞吞吐吐、口齿不清。

　　好文稿应该“眼亮头活、发顺耳搭口清”，做到眉清目秀、清清爽爽，简洁明了、干净利落，长得一副“秀外慧中”的好样子。

　　有的人写文章喜欢拐弯抹角、绕来绕去，或啰里啰唆、絮絮叨叨，有时还喜欢用一些生僻的词语，故意写得让人很费解、看不懂，好像不这样不足以显示水平。我们为什么要写文章？可以说出很多理由，但最终目的是要给人看的，有的人偏偏就是要拧着来，辛辛苦苦写的文章就是不想让人看，结果也就让人看不下去。

　　大道至简，好文稿宜直截了当、简洁明快，有话则长、无话则短，言简意赅、意尽言止。深入浅出是通俗、浅入浅出是庸俗。好文稿是通俗的，不应该只能看不能念，念一遍下来，大家能听得一清二楚才是好文稿。换句话说，既自己没疑问，又经得起别人问，才是好文稿。

　　叶圣陶说：“写文章和说话是一回事儿，用嘴表达叫说话，用笔表达叫写文章。嘴里发出的是声音，笔下发出的是文字。”写文稿得放下身段来说话，“怎么说的怎么写、怎么顺当怎么说”，实而不华，直抒胸臆。

　　习近平总书记曾说过：“写文件、作报告、发表文章，都是为了解决问题。”文稿写作不是为写而写，那叫无病呻吟。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”好文稿最大的特点就是有针对性，是有感而发、有话要说。

　　写文稿就是为了解决问题，包括思想认识上的、事业发展中的、学习生活上的等，针对某个已经暴露出来或出现苗头性倾向性问题，及时发表思想看法、意见建议，这是文稿写作的生命所在、力量所在和价值所在。

　　每次写文稿，就是要像在眼前竖着个靶，每句话、每个字都是射出的箭，就是瞄着问题去、奔着问题走，要将问题摆出来、列出来，把脉问诊、开方抓药。正如毛泽东同志所指出的那样：“一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法。”无病呻吟的文稿是无精打采、病恹恹的，有的放矢的文稿充满精气神，让人来神来劲。

　　有的人写文稿习惯于站在空中挥舞，悬在半空不着地，虚头巴脑、虚无缥缈，给人感觉尽在那里空发议论，通篇下来空洞无物。

　　写文稿要有“顶天立地”的意识和胸襟、视角和视野。既有“站在天安门城楼上”看问题的气度，又有“站在乡间田埂上”处理事的务实。

　　“顶天”也叫“接天线”，就是时时刻刻头顶中央的路线、方针和政策，头顶上级指示、任务和要求，经常对对标、对对表，看看对没对上；“立地”也叫“接地气”，就是时时刻刻脚踏实地，经常看看是不是符合实际，是不是带土味、沾露珠、冒热气。

　　上接天线、下接地气，“两头”都吃准吃透了，都对头对路了，文稿就立起来了、站住了。

　　一件本来就不大的事，或者一个本身就不大的题目，却古往今来拉开架式、古今中外铺开摊子去写，结果落个泛泛而谈、又大又空。

　　小题宜小做，这样好驾驭。即便是大主题，也得学会小切口、微叙事。一具体就深入，要深入就得具体。好的文稿往往会用一个案例、一个故事、一次经历等去引出和解释深刻的道理。这样的文稿一般都能娓娓道来，引人入胜，这就是小切口、微叙事的好处。小题大做事倍功半，大题小做事半功倍。

　　写文稿切忌写了半天不入题，给人感觉“只闻楼梯响，不见人下来”。要“吹糠见米”，尽快扣题切题、解题答题，让人“一口咬到馅儿”。

　　一篇文稿必须讲究怎么“切入”、怎么“破题”、怎么“领起”。“领起”的话往往高度凝练，起到很好的过渡或起承转合作用。提炼、归纳和概括，常常是文稿出彩之处。文稿内容是对大小题目的具体阐述，就是要回答“是什么、为什么、怎么办”，不可以讲了半天没回答问题，甚至不知其所云，让人云里雾里、看不明白。

　　好的文稿往往议论风生，而能否议论风生就在于是否做到有破有立、能破能立、边破边立。毛泽东同志说：“不破不立。破，就是批判，就是革命。破，就要讲道理，讲道理就是立，破字当头，立也就在其中了。”他还风趣地说：“说理的首先一个方法，就是重重地给患病者一个刺激，向他们大喝一声，说：‘你有病呀！’使患者为之一惊，出一身汗，然后好好地叫他们治疗。”

　　文稿的针对性、生动性往往就体现在破与立的结合上。当然，相对来说，破易立难，说问题容易些，出对策、拿办法、开药方不容易些，也正如此，有破有立才更显功力。

　　最基本的东西最管用，最简易的东西最深刻。写文稿只有自己“想明白”了，才能“说清楚”；只有“说清楚”了，才能“写通透”“写到位”。

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