吉林省吉林市永吉县：蓄积“源头活水” 推动党员教育培训“满渠清波”

　　2023年以来，吉林省吉林市永吉县始终将党员教育资源库建设作为提升党员教育培训基础性工作，通过创新机制、丰富内容、延展模式，全面推动基层党员教育工作提质增效。

　　创新“三种”教学机制。建立精选优选机制。建立定期申报制度，以季度为单位，向各乡镇及县直部门征集师资课程，及时把优质讲师、课程资源纳入视野。实施动态维护机制。实行动态管理，建立双重评价制度，采取跟班听课、课后调查两种方式开展师资评价，将达不到教学要求的讲师和不受欢迎的课程调整出库。完善联建共享机制。将资源库建设与干部教育培训、基层党组织党性教育等相结合，在充分发挥资源库教学优势同时，将各类教育活动中涌现出的好“苗子”充实进资源库建设。截至目前，全县已完成2批次党教资源征集审核，调整出库党员教育讲师3人，课程4节。

　　丰富“三色”教学内容。突出红色引领。紧紧围绕即将开展的第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，及时调整课程资源内容，确保教育资源紧扣主题主线。推动绿色发展。聚焦乡村振兴战略实施，将美丽乡村建设、电子商务运营、低碳经济发展等内容融入教学管理，开展课程开发和讲师评选，确保师资课程全面性、实用性。培育乡村“蓝领”。围绕率先实现全省农业现代化目标，开设农业技术、基层治理等课程，评选实用技术人才、专业技能讲师，2023年以来，共制定主题教育专项培训计划3个，设置抓党建促乡村振兴主题课程13节，开发农村实用人才课程11节。

　　延展“三式”教学模式。开设“讲解式”课堂。统筹全县教学资源，广泛开展常态化理论教育培训，采取“示范培训、普遍培训、兜底培训”方式，夯实基层党员教育基础。办好“沉浸式”课堂。依托县级党群服务中心、党建引领乡村振兴展馆、蒲公英党建指导中心等县级党性教育基地，开展“集中提升”行动，通过分配教学任务、拓展场景教学，拓展教学内核，引发党员思想共鸣。搭建“体验式”课堂。用好用活县内优秀合作社示范社，先进基层党组织等资源，拓展实践教学基地，引导党员在实地考察和观摩交流中掌握技能、增强本领。截至目前，全县累计开展理论教学10期，拓展实践教学基地5处。