山东省临沂市兰陵县：念好党员教育师资队伍建设“三字诀”

　　2023年以来，山东省临沂市兰陵县不断探索党员教育培训工作新方法、新思路，强化师资队伍、优化培训效果，在工作中坚持念好“比、评、督”三字诀，持续推进有质量、有特色、搭配合理的党员教育师资队伍建设。

　　念好“比”字诀。将技能比武纳入师资管理办法，定期开展讲课比赛、案例研讨、优秀课程评选等活动，积极组织授课教师开展优秀课程录制工作，鼓励优秀教师参加国家和省、市各级优秀党课大赛，营造“比学赶超”的浓厚氛围。定期组织教师相互交流观摩，推动相互学习，取长补短，共同提高，每年度组织一次教学课程体系提升活动，围绕党的最新理论成果，开展集中研讨，与个人教学内容进行深度融合，形成符合社会发展需求的新内容。结合党员教育工作实际，制定教师评星定级管理办法，一般每年开展一次星级评定，实行动态管理，每年组织开展一次“十佳教学明星”评比活动，评定结果作为教师工作任务分配、职称评定、评选表彰、薪酬待遇的重要参考。

　　念好“评”字诀。一是坚持日常考核和年度考核相结合，进一步明确考核办法，建立完善的评价机制，坚持以自我评估、业绩纪实、述职展示、民主评议等方式进行，重点考核德、能、勤、绩、廉和工作目标完成情况，安排专人对教师日常工作开展情况进行备案。二是用好教学评价反馈机制，通过向参训学员、带班人员发放教学评价调查问卷、意见建议反馈、教学质量抽测、电话回访等形式，重点考核教学质量、服务质量和学员满意度，综合确定师资水平。三是常态化开展双重评价机制，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，划定赋分规则，根据上级年度考核情况，综合确定教师年度考核情况，考核情况作为年度绩效评定的重要依据，着力激发教师干事热情。

　　念好“督”字诀。建立县、镇、校三级教学管理制度，全程参与教学准备、督导、评价、提升等各教学保障环节。县级以督为主，每月汇总教师讲授课情况，成立督导组，采取“四不两直”跟班听课方式，对教学质量抽检评价，对教学评价较低的教师下发整改意见书并建立问题台账。镇级以协调反馈为主，汇总镇级教学班次，按照教学班次时间，做好沟通对接，派人全程参与学习，将教学过程中出现的问题、学员反馈意见等及时反馈教师。党校以选派整改为主，根据教学任务性质、党员群体，按照最优适配方案，选配教师参与教学，督促教师严格按照整改意见书及反馈意见建议进行整改，对整改情况及时报县级备案。