贵州省黔南州：“四个抓”将党员教育培训推向前进引向深入

　　近年来，贵州省黔南州针对党员教育培训内容不丰富、方式吸引力不足、教学资源不强、教学管理不严等问题，采取“四个抓”的方式，让党员教育培训“实起来”“活起来”“强起来”“严起来”，不断将党员教育培训推向前进、引向深入。

　　丰富内容抓重点，让培训“实起来”

　　始终坚持以增强理论素养、提高党性修养、提升履职能力为重点，教育引导党员衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。

　　注重党的理论教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持首课、主课、必修课地位。把学习党的创新理论贯穿党员教育培训全过程、各方面，突出抓好《中国共产党纪律处分条例》学习培训。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党纪律处分条例》纳入培训班进行专题学习，促进党员学深悟透，增强理论素养，严守纪律规矩。

　　注重党性教育。坚持把党性教育和政治训练贯穿培训始终，按照“党的理论教育和党性锻炼培训内容在总课时中不得少于70％”的原则，在各类党员培训班次中有针对性地设置党的二十大、政治教育和政治训练、党章党规党纪、党的宗旨、革命传统、形势政策等教学内容。2024年州级举办“重走长征路·奋进新时代”专题培训班2期，先后12次组织党员到瓮安猴场会议会址、三都石板寨抗日旧址等地开展党性教育，进一步引导党员增强党性修养。

　　注重履职能力培训。紧扣全州中心工作和党员队伍建设需要，2024年在各类党员教育培训班次中开设乡村振兴、集体经济、基层治理、党建业务等主题鲜明、特点突出、务实管用的专业课程，州级先后11次组织党员到生产一线、田间地头开展现场教学，进一步引导党员学习掌握专业知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　　创新方式抓特色，让培训“活起来”

　　大力创新，大胆尝试，着力在优化培训方式上下功夫，持续为广大党员“壮骨”“蓄能”，确保培训入脑入心入行。

　　沉浸式现场教学提鲜。打破传统走马观花式现场教学方式，实施小班制沉浸式现场教学。2024年将3期培训班300名学员分成24个小组，分别到州内24个现场教学点开展为期1天的沉浸式现场教学，让学员在现场充分走访观摩、实操练习后，召开座谈会让每位学员分享体验、畅谈感受，不仅实现学员在观摩中感知、走访中感悟、座谈中领会、体验中把握的目的，更让学员从“倾听者”变为“参与者”，极大提高了培训的新鲜感、吸引力。

　　互动式经验交流提味。实施互动式经验交流，以开展“书记讲给书记听”“书记论坛”等活动为抓手，2024年按照“学制三天的培训班开设半天‘互动式’经验交流课、学制五天的培训班开设一天‘互动式’经验交流课”的做法设置培训课程，州级先后邀请24名优秀基层党组织书记（党务干部、党员）在培训班中手把手教方法、面对面解疑惑、实打实授技能，实现干的人培训干的人，让培训更有味道、更具感染力。

　　实践式跟岗锻炼提能。着眼村（社区）党员干部课堂培训学不会、学不懂等问题，创新开展跟岗锻炼提能举措。自2022年实施以来，先后分10批选派375名村（社区）干部跨省跨州跨县跟岗锻炼1个月至3个月，组织630名村（社区）干部到县（市）农业农村、乡村振兴、林业、水务等机关单位跟班学习1个月，组织2188名村（社区）文书、各类组织负责人到乡镇（街道）站办所窗口跟岗锻炼1个月。达到了“强一个带一群、强一批带一片”的效果。

　　突出教学资源开发抓基础，让培训“强起来”

　　突出阵地、课程、师资等教学资源的开发利用，不断夯实党员教育培训基础，确保党员教育全方位落实、高质量推进。

　　建强教学点。聚焦基层党建、乡村振兴、基层治理、集体经济、民族地区发展等中心工作，围绕“学有主题、看有场地、研有内容、训有体会”的目的，2024年以来，充分利用本地优势资源，集中打造内容丰富、特色鲜明、主题聚焦的州级沉浸式现场教学点25个，不断建强了党员教育培训阵地，为开展现场教学提供了坚实支撑。

　　建优课程库。坚持需求导向，着眼当前中心工作，整合全州各级各部门资源，2024年以来，通过点单和派单的方式，组织州直20家单位和12个县（市）开发储备贴近黔南实际、符合党员需要的课程101门，不断丰富党员教育培训课程资源库，更好满足了党员差异化、个性化学习需求，确保了学有所教、教有所长。

　　建好师资库。坚持把党员教育培训兼职讲师培育作为助推党员教育培训工作提质增效的重要手段，2024年以来，面向全州各级各部门、各领域各群体，通过个人申报、单位推荐、组织部门把关的方式，挖掘储备州级党员教育培训兼职讲师93人，示范带动县（市）培育兼职讲师630余名，切实建立起特点突出、务实管用、州县共享的党员教育培训兼职讲师库，不断满足了不同领域、不同群体、不同层级党员培训需求。

　　强化教学管理抓规范，让培训“严起来”

　　坚持从严办学、从严治校，切实将严的要求、严的氛围落实到党员教育培训工作的全过程、各方面。

　　严明纪律规矩。将纪律教育作为入学教育必修内容，通过组织全体学员集中签订培训纪律承诺书、观看警示视频等方式让学员明规矩、守底线。强化督导检查，严肃处理迟到早退、缺席舞弊、擅自离校、上课睡觉玩手机、饮酒赌博等违纪学员，严重者将违纪情况通报到学员所在单位党委（党组），并作为单位党建工作成效考核的负面清单，切实为培训定下严的基调。

　　严格课程设置。坚持把组织要求和党员需求统一起来，采取实地走访、座谈了解、个别访谈、发函咨询、问卷询问等方式，精准把握培训需求，科学设置培训内容。同时，结合每期培训班学员任务特点和实际需求，合理匹配师资，灵活运用专题辅导、视频教学、交流研讨、现场体验、学员论坛等教学方式，确保每期培训主题鲜明、内容务实、方式管用，最终实现分类施教、精准施教的目的。

　　严肃教学管理。加强培训班全过程管理，严格执行学员考勤和请销假制度，认真落实全封闭式培训管理。明确学员课前必须将手机存放在指定保密柜中，不定期对学员上课、就餐、寝室等情况开展突击检查，严防违规违纪行为。建立健全跟班管理机制，每期培训班至少安排1名同志全程参与跟班管理，与学员同吃同住同学习，对培训项目进行质量监控、教学督导，确保每个环节有人抓、有人管、有成效。