安徽省芜湖市：打造“红帆”课堂 推动机关党员教育工作提质增效

　　安徽省芜湖市聚焦构建“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制，打造“红帆”课堂，组织市直各单位“一把手”担纲“四讲四员”，结合思想实际、业务工作，谈认识、讲体会、提要求，引导机关党员干部坚定理想信念、站稳人民立场，以“竞渡”之姿履职尽责、奋发有为，推动全市经济社会高质量发展。

　　突出“关键少数”，发挥领学促学作用。坚持以上率下，印发《关于推动市直单位“一把手”“四讲四员”工作实施办法》，搭建领导干部领学带学促学平台，计划通过3年左右的时间，推动76个市直机关“一把手”轮流上讲台，综合运用启发引导、案例分析、互动交流等方式，为机关党员干部辅导理论业务、进行答疑解惑，带头讲政治当好教导员、讲理论当好宣传员、讲业务当好指导员、讲学习当好辅导员，充分发挥“头雁效应”。坚持聚焦实践，要求授课主题与全市中心工作相结合，围绕本领域本系统重点任务，做到“三个讲清楚”，即“讲清楚为什么、干什么、怎么干”。

　　面向“绝大多数”，做到学习工作兼顾。精心设置教学课程，让学习和工作两不误。结合市委中心工作，面向市直各单位首批征求讲学计划24条、党员干部征询荐学课题30个，经汇总梳理后，分期选取部分专题纳入教学计划。依托各领域各系统教育阵地，开发“1+N”授课场景，即1个党员政治生活馆，机关、项目、乡村、车间等N个实景课堂，按照“一主题一场景”思路，为每期“红帆”课堂匹配最佳授课场地，组织学员实地观摩学、研讨深入学、听课思考学，落实“听、问、评”要求，迅速熟悉全市各领域工作，增强大局意识和业务素质。

　　坚持“督考并举”，提升教育培训质效。将“红帆”课堂作为检验“一把手”抓党建、促发展的基本途径，科学设置提问和评价环节，做到课上1名领导干部讲、课间随机抽取5名青年党员干部问、课后组织150名参会人员评，倒逼授课人员亲自谋划部署，引导听课人员有思考、有收获。课堂间隙，穿插开展“红帆”读书会活动，组织“一把手”担任青年导师，通过面对面讲、手把手教、点对点学等方式，教育青年党员干部学先进、找差距、理思路、强本领，广泛凝聚加快建设省域副中心城市的共识共为、智慧力量。