四川省宜宾市屏山县：打造“三大课程” 不断提升社区党员教育质效

　　近年来，四川省宜宾市屏山县坚持把党员教育管理作为基层党建工作重要抓手，通过构建“清单、睦邻、治理”三大课程体系，在实践中检验党员教育成果，不断提升社区党员教育质效。

　　聚焦“清单课程”优服务。广泛开展“社区吹哨、党员报到”志愿服务，用好联系服务群众“随身本”，收集居民反映问题，把党员教育与“我为群众办实事”实践活动有机融合。建立起民生需求“数据库”，扎实推进党员“四进网格”行动，通过定期上门走访、电话访谈等方式，收集群众“微心愿”。搭建起民生“心愿桥”，实现需求清单、资源清单、项目清单“三张清单”有机连接和动态更新。组织党员认领微心愿，建立保障落实、评价反馈机制，让党员参与解锁群众“微心愿”成为行动自觉。

　　围绕“睦邻课程”暖民心。深化“睦邻党建”活动，鼓励引导在职党员回居住地小区报到，主动承担小区治理任务，发挥在职党员“邻聚力”，加强与在职党员报到党组织的联系，及时掌握党员作用发挥情况。推进小区党建工作，组建小区党员志愿服务队，设立小区“睦邻服务日”，围绕“邻里帮”“邻里和”“邻里乐”积极开展“主题党日+小区服务”活动，引导广大党员亮身份、践承诺、担责任、树形象，力求把“小邻里”打造成党员教育“大课堂”。

　　推动“治理课程”出实招。成立党建引领基层治理智囊团，组织党员围绕“社会治理提升年”开展领题调研，深入群众一线听民声、解民忧，增强党员干部干实事、解难题、惠民生的能力水平。召开调研成果交流会，收集关于党建引领基层治理的建议、意见，多项建议得到有效落实，推进党建引领与社会治理深度融合，形成共建共治共享社会治理新格局。