江苏省常州市金坛区：“三大工程”推动党员教育管理提质增效

　　近年来，江苏省常州市金坛区坚持从实际出发，着力推进特色化党员教育，创新打造本土化教育品牌，进一步提升党员教育管理工作质效。

　　深入实施党员教育“培优工程”。制定全区党员基本培训工作方案，扎实推进基本培训，落实基层党组织书记每年参加县级以上党委举办的脱产培训累计不少于40学时，其他党员5年内参加各类集中学习培训不少于160学时的要求，确保党员教育全覆盖。聚焦资源禀赋，设计党性教育、乡村振兴、基层治理等精品路线，通过微视频、情景剧、大讲堂等形式，开设“思政大课堂”，搭建优质讲师库，打造“实境教学+红色研学+理论讲学”的多元课程体系。举办“金沙集”党员教育全媒体作品创作大赛，深度挖掘金坛特色资源，拍摄制作微动漫、微党课等视频课件，提升全区党员教育内容创作水平。

　　深入实施党员管理“固本工程”。持续深化党员教育学用活动提质创优工程，推进发展党员工作履职资格认证制度，深入实施产业工人发展党员扩量提质行动。建立“党委主责、支部主抓、党员主体”工作机制，制定落实党委（党组）主体责任清单、党委（党组）书记第一责任人清单和党委（党组）班子其他成员重要领导责任清单“三张责任清单”，明确每年“制定一个工作计划、研究一次发展党员工作、组织一次党员和党务干部轮训、开展一轮集中关爱帮扶”。组织各基层党组织认真开展排查摸底工作，按照相关规定进行处置，做好帮扶教育工作。完善党员网络空间正面发声引导机制，将网络行为规定等纳入党员管理体系，增强党员行为自觉。

　　深入实施党员服务“提质工程”。构建党员在岗离岗、网上网下、平时应急的作用发挥机制，发生重大自然灾害、公共安全事件时，组织在职党员、流动党员、新业态新就业群体党员等就近就地转化为应急处突力量。组织开展“我为群众办实事”“基层治理党员在身边”“网络空间先锋行动”等活动，加大激励关怀帮扶力度，引导广大党员在推动高质量发展、完成急难险重任务和加强社会治理中当先锋、作表率。持续深化机关“组团式”下沉服务模式，完善“红纽带”等党建引领多方联动工作机制，充分调动部门单位、共建单位、群团组织等参与基层服务。